المراهقة وتكوين الهوية: من أنا؟ (مظاهر نمو المراهق وأزمة الهوية) — علم النفس الصف الثاني الثانوي

درس «المراهقة وتكوين الهوية: من أنا؟ (مظاهر نمو المراهق وأزمة الهوية)» فى مادة علم النفس لـالصف الثاني الثانوي من وحدة «النمو والارتقاء النفسي والتوافق». يحلل هذا الدرس التحولات العميقة لمرحلة المراهقة بوصفها جسر العبور الحرج من الطفولة إلى الرشد. ويميز الدرس بين البلوغ البيولوجي والمراهقة النفسية، موضحاً مظاهر النمو الجسمي والفسيولوجي وطفرة التفكير المجرد الفلسفي وفق نظرية بياجيه، والتقلبات الانفعالية المصاحبة لبناء 'صورة الجسد'. كما يركز على نظرية إريكسون في أزمة الهوية وسبل تحقيق الاستقلال النفسي المتزن وبناء فلسفة الحياة. هتتعلم فى الدرس ده: التمييز العلمي الدقيق بين البلوغ (حدث فسيولوجي أولي) والمراهقة (مسار نفسي واجتماعي شامل)، الانتقال المعرفي الجوهري من التفكير الحسي العياني إلى...

الدرس ده من وحدة «النمو والارتقاء النفسي والتوافق» فى مادة علم النفس لـالصف الثاني الثانوي على منصة دروسات.

الدرس متاح بالاشتراك: ترم كامل أو المادة لوحدها.

ملخص الدرس

يحلل هذا الدرس التحولات العميقة لمرحلة المراهقة بوصفها جسر العبور الحرج من الطفولة إلى الرشد. ويميز الدرس بين البلوغ البيولوجي والمراهقة النفسية، موضحاً مظاهر النمو الجسمي والفسيولوجي وطفرة التفكير المجرد الفلسفي وفق نظرية بياجيه، والتقلبات الانفعالية المصاحبة لبناء 'صورة الجسد'. كما يركز على نظرية إريكسون في أزمة الهوية وسبل تحقيق الاستقلال النفسي المتزن وبناء فلسفة الحياة.

هتتعلم إيه فى الدرس ده

• التمييز العلمي الدقيق بين البلوغ (حدث فسيولوجي أولي) والمراهقة (مسار نفسي واجتماعي شامل)
• الانتقال المعرفي الجوهري من التفكير الحسي العياني إلى التفكير المجرد والفرضي (بياجيه)
• مظاهر النمو الانفعالي: تقلب المزاج، الصراع من أجل الاستقلال، والاهتمام بصورة الجسد
• أزمة الهوية مقابل اضطراب الهوية عند إريك إريكسون والبحث عن المعنى والهدف المهني
• دور الأسرة وجماعة الأقران في توفير الدعم وتوجيه طاقات المراهق نحو الإنجاز والمسؤولية