العلم بين مكانتين — قصة اللغة العربية الصف الثالث الثانوي

الدرس ده من وحدة «الجزء الأول» فى مادة قصة اللغة العربية لـالصف الثالث الثانوي على منصة دروسات.

الدرس متاح بالاشتراك: ترم كامل أو المادة لوحدها.

ملخص الدرس

يوازن الكاتب في هذا الفصل بين مكانة العلم والعلماء في الريف والعاصمة وفقاً لقانون العرض والطلب؛ فبينما يغدو العلماء في القاهرة دون أن يحفل بهم أحد، يحيط علماء الريف والأقاليم بجلال ومهابة ويستمع لهم الناس بإكبار[cite: 2]. يستعرض الكاتب أبرز علماء مدينته بثلاث نماذج رئيسية: الأول كاتب محكمة شرعية حنفي المذهب، ضخم غليظ الصوت يفخر بأخيه القاضي ويتحامل على الشافعية والمالكية، وقد حال هذا الشيخ بحسده وعدائه بين الفتى الأزهرى وصعود المنبر في يوم الجمعة متذرعاً بصغر سنه، رغم استعداد الفتى وإحراق أمه البخور وتخوفها من العين[cite: 2]. الثاني عالم شافعي إمام المسجد معروف بالتقى والورع وكراماته الواسعة التي تصل لحد التقديس[cite: 2]. والثالث عالم مالكي متواضع يشتغل بالأرض والتجارة ويقرأ الحديث دون تيه[cite: 2]. إضافة إلى شخصية «الحاج علي الرزاز» الخياط المقابل للكتاب الذي يزدري كتب العلماء ويدعو للعلم اللدني[cite: 2]. شكلت هذه النماذج المتناقضة حصيلة معقدة ساهمت في تكوين عقل الصبي وتناقضاته[cite: 2].

هتتعلم إيه فى الدرس ده

• مقارنة بين مكانة العلم والعلماء في الريف (جلال ومهابة وإكبار) والعاصمة (لا يحفل بهم أحد)[cite: 2].
• الشيخ الأول: كاتب المحكمة الشرعية، حنفي المذهب، فخور بأخيه، متحامل على المالكية والشافعية[cite: 2].
• موقف كاتب المحكمة المعادي للفتى الأزهرى وتحريضه للناس ومنعه من صعود المنبر وخطبة الجمعة[cite: 2].
• موقف الأب المنتظر للخطبة والأم الخائفة التي طافت البيت بالبخور خوفاً من العين[cite: 2].
• الشيخ الثاني: إمام المسجد الشافعي، معروف بالتقى والورع والتقديس الشعبي وكراماته[cite: 2].
• الشيخ الثالث: المالكي المتواضع الذي يعمل بالزراعة والتجارة ويقرأ الحديث دون فخر[cite: 2].
• الحاج علي الخياط: ممثل العلم اللدني المزري للعلماء والكتب الرسمية[cite: 2].
• أثر هذه الشخصيات والعلماء المتناقضين في تكوين عقل الصبي وتنوع ثقافته واضطرابها[cite: 2].