الأزهر الشريف ودور أعلامه في النهضة الحديثة — الأدب والنصوص الصف الثالث الثانوي الأزهري

الدرس الثاني

الدرس ده من وحدة «النهضة الأدبية في العصر الحديث» فى مادة الأدب والنصوص لـالصف الثالث الثانوي الأزهري على منصة دروسات.

الدرس متاح بالاشتراك: ترم كامل أو المادة لوحدها.

ملخص الدرس

يتناول هذا الدرس دور الأزهر الشريف في النهضة الأدبية الحديثة من خلال ثلاثة محاور رئيسية: أولاً، دور الأزهر كحافظ للتراث العربي والإسلامي خلال العصر العثماني، ومساهمته في عوامل النهضة من خلال الإشراف على الترجمة والصحافة والتدريس والبعثات. ثانياً، سيرة الشيخ حسن العطار (1776-1834م) الذي كان رائداً في الدعوة إلى العلوم الحديثة، وإرسال البعثات، والإشراف على الصحافة، والدفاع عن تعليم الطب. ثالثاً، سيرة رفاعة الطهطاوي (1801-1873م) الذي قاد حركة الترجمة، وأسس مدرسة الألسن، ونقل العلوم الغربية، وألف العديد من الكتب. رابعاً، سيرة الإمام محمد عبده (1849-1905م) الذي كان مجدداً في الفقه والإصلاح، ودعا إلى التعليم والحرية، وأسس صحيفة العروة الوثقى، وألف رسالة التوحيد.

هتتعلم إيه فى الدرس ده

• دور الأزهر في الحفاظ على التراث خلال العصر العثماني، وإسهامه في النهضة من خلال الترجمة والصحافة والتدريس والبعثات.
• الشيخ حسن العطار: مولده وتعليمه، دعوته للعلوم الحديثة، إرسال البعثات، إشرافه على الصحافة، دفاعه عن تعليم الطب، وتوليه مشيخة الأزهر.
• رفاعة الطهطاوي: مولده وتعليمه، سفره مع البعثة إلى باريس، ترجمته للكتب، تأسيس مدرسة الألسن، دوره في الترجمة والتعليم، مؤلفاته، ووفاته.
• الإمام محمد عبده: مولده وتعليمه، مشاركته في الثورة العرابية، نفيه إلى بيروت، تأسيس صحيفة العروة الوثقى، توليه الإفتاء، جهوده الإصلاحية، مؤلفاته، وتلاميذه.
• جهود محمد عبده الإصلاحية: نشر التعليم، استخدام الصحافة، مقاومة الاحتلال، الإصلاح الاجتماعي، إصلاح أساليب الكتابة.