ذكر المسند إليه — البلاغة الصف الأول الثانوي الأزهري

درس «ذكر المسند إليه» فى مادة البلاغة لـالصف الأول الثانوي الأزهري من وحدة «أحوال المسند إليه». يتناول هذا الدرس الأسرار البلاغية الكامنة وراء ذكر المسند إليه والتصريح به في المواضع التي توجد فيها قرائن تكفي لحذفه. يوضح الدرس أن ذكر الركن الأصلي يكون لغايات بيانية ونفسية رفيعة تتجاوز مجرد الإفهام. ويستعرض ثلاثة أغراض رئيسة: إرادة الإيضاح والتقرير وتثبيت الأحكام في الأذهان كما في تكرار (الروح) و(أولئك) في القرآن وفخر عمرو بن كلثوم، والتلذذ بذكر المحبوب والاستئناس بنطق اسمه كما في أشعار قيس ومجنون ليلى، والرغبة في إطالة الحديث وبسط الكلام بين يدي العظماء استشعاراً للشرف والأنس كما في جواب كليم الله موسى عليه السلام لربه. هتتعلم فى الدرس ده: الأصل في المسند إليه الذكر، وطلب السر البلاغي حين...

الدرس ده من وحدة «أحوال المسند إليه» فى مادة البلاغة لـالصف الأول الثانوي الأزهري على منصة دروسات.

الدرس متاح بالاشتراك: ترم كامل أو المادة لوحدها.

ملخص الدرس

يتناول هذا الدرس الأسرار البلاغية الكامنة وراء ذكر المسند إليه والتصريح به في المواضع التي توجد فيها قرائن تكفي لحذفه. يوضح الدرس أن ذكر الركن الأصلي يكون لغايات بيانية ونفسية رفيعة تتجاوز مجرد الإفهام. ويستعرض ثلاثة أغراض رئيسة: إرادة الإيضاح والتقرير وتثبيت الأحكام في الأذهان كما في تكرار (الروح) و(أولئك) في القرآن وفخر عمرو بن كلثوم، والتلذذ بذكر المحبوب والاستئناس بنطق اسمه كما في أشعار قيس ومجنون ليلى، والرغبة في إطالة الحديث وبسط الكلام بين يدي العظماء استشعاراً للشرف والأنس كما في جواب كليم الله موسى عليه السلام لربه.

هتتعلم إيه فى الدرس ده

• الأصل في المسند إليه الذكر، وطلب السر البلاغي حين تجيز القرينة الحذف.
• غرض إرادة الإيضاح والتقرير وتثبيت المعاني في نفس المخاطب.
• الشواهد القرآنية للتقرير: تكرار (الروح) وتكرار (أُولَٰئِكَ) لتهويل العذاب.
• تكرار المسند إليه في الفخر القبلي عند عمرو بن كلثوم (بأنا العاصمون... وأنا المانعون).
• غرض التلذذ بذكر اسم المسند إليه والاستئناس بنطقه في الغزل العذري (لبنى، ليلى).
• غرض الرغبة في إطالة الكلام وبسطه تشرفاً بالمقام كجواب موسى عليه السلام (هِيَ عَصَايَ).
• التطبيقات المعاصرة لأغراض الذكر في بر الوالدين ومخاطبة الأكابر.