النمو: تعريفه ومبادئه والعوامل المؤثرة فيه — علم النفس الصف الثالث الثانوي

درس «النمو: تعريفه ومبادئه والعوامل المؤثرة فيه» فى مادة علم النفس لـالصف الثالث الثانوي من وحدة «النمو الإنساني». يتناول هذا الدرس المفهوم العلمي للنمو الإنساني بوصفه سلسلة متتابعة ومتكاملة من التغيرات الجسمية والفسيولوجية والعقلية المعرفية والانفعالية والاجتماعية التي تبدأ من لحظة الإخصاب وتستمر طيلة الحياة. ويفصل الدرس القوانين والمبادئ العامة للنمو: فهو يسير من العام إلى الخاص، وتغير مستمر متصل الحلقات، وتوجد فروق فردية واضحة بين الأفراد وداخل الفرد نفسه، وتختلف سرعة النمو من مرحلة لأخرى، كما يسير النمو في اتجاهات محورية طولية (من الرأس للقدمين) وعرضية (من الجذع للأطراف)، وتميل جوانبه المختلفة للترابط والتآزر. ثم ينتقل الدرس إلى دراسة العوامل التسعة الحاكمة والمؤثرة في النمو: الوراثة...

الدرس ده من وحدة «النمو الإنساني» فى مادة علم النفس لـالصف الثالث الثانوي على منصة دروسات.

الدرس متاح بالاشتراك: ترم كامل أو المادة لوحدها.

ملخص الدرس

يتناول هذا الدرس المفهوم العلمي للنمو الإنساني بوصفه سلسلة متتابعة ومتكاملة من التغيرات الجسمية والفسيولوجية والعقلية المعرفية والانفعالية والاجتماعية التي تبدأ من لحظة الإخصاب وتستمر طيلة الحياة. ويفصل الدرس القوانين والمبادئ العامة للنمو: فهو يسير من العام إلى الخاص، وتغير مستمر متصل الحلقات، وتوجد فروق فردية واضحة بين الأفراد وداخل الفرد نفسه، وتختلف سرعة النمو من مرحلة لأخرى، كما يسير النمو في اتجاهات محورية طولية (من الرأس للقدمين) وعرضية (من الجذع للأطراف)، وتميل جوانبه المختلفة للترابط والتآزر. ثم ينتقل الدرس إلى دراسة العوامل التسعة الحاكمة والمؤثرة في النمو: الوراثة والكروموسومات، والغدد (القنوية واللاقنوية وخاصة الغدة النخامية والدرقية)، ودور الأسرة والتنشئة الوالدية، والغذاء المتوازن وتجديد الخلايا، ورياض الأطفال كمعبر من البيت للمجتمع، والمدرسة كمؤسسة تربوية رسمية، وجماعة الرفاق ودورها في التوافق الاجتماعي، ووسائل الإعلام المتباينة، وشبكة الإنترنت ومخاطر إدمانها والعزلة.

هتتعلم إيه فى الدرس ده

• تعريف النمو الإنساني كسلسلة من التغيرات الشاملة المتتابعة من الإخصاب وحتى الشيخوخة.
• المبدأ الأول: النمو يسير من العام إلى الخاص ومن الاستجابات الكلية غير المتميزة إلى الجزئية الدقيقة.
• المبدأ الثاني: النمو تغير مستمر ومتصل يتأسس كل طور فيه على الطور السابق ويمهد لللاحق.
• المبدأ الثالث: وجود فروق فردية واسعة في معدلات النمو ومظاهره بين الأقران وفي الفرد ذاته.
• المبدأ الرابع: تفاوت وتمايز سرعة النمو؛ فهو سريع في الجنين والطفولة المبكرة والمراهقة وبطيء في الطفولة المتأخرة والكهولة.
• المبدأ الخامس: سير النمو في اتجاهات محددة طولية (عمودية) وعرضية (أفقية).
• المبدأ السادس: ارتباط جوانب النمو وتآزرها؛ فالذكي غالباً متقدم في النمو الاجتماعي والحركي والمتأخر عقلياً يميل للتأخر حركياً.
• الغدد الصماء (اللاقنوية) وإفراز الهرمونات مباشرة في الدم: دور هرمون النمو (النخامية) وهرمون الثيروكسين (الدرقية).