التقنية وصناعة الرأي العام (نص معلوماتي) — اللغة العربية الصف الثاني الثانوي
درس «التقنية وصناعة الرأي العام (نص معلوماتي)» فى مادة اللغة العربية لـالصف الثاني الثانوي من وحدة «سلطان الكلمة الرقمية». يحلل النص المعلوماتي التحولات...
درس «التقنية وصناعة الرأي العام (نص معلوماتي)» فى مادة اللغة العربية لـالصف الثاني الثانوي من وحدة «سلطان الكلمة الرقمية». يحلل النص المعلوماتي التحولات الجذرية في صناعة الرأي العام عبر الفضاء الرقمي وشبكات التواصل الاجتماعي، موضحاً خطورة خوارزميات الاستقطاب وظاهرة غرف الصدى والتزييف العميق في تزييف الحقائق وتوجيه الجماهير. ويدعو النص إلى تبني التربية الإعلامية والتفكير النقدي كحصانة فكرية للأفراد. وفي الجانب النحوي، يتناول الدرس الممنوع من الصرف لعلة واحدة: صيغة منتهى الجموع، وألف التأنيث المقصورة والممدودة الزائدتين. هتتعلم فى الدرس ده: انتقال سلطة صناعة الرأي العام من الإعلام التقليدي إلى المنصات الرقمية وخوارزمياتها، مفهوم غرف الصدى وفقاعات التصفية وأثرها في تغذية التعصب والاستقطاب...
الدرس ده من وحدة «سلطان الكلمة الرقمية» فى مادة اللغة العربية لـالصف الثاني الثانوي على منصة دروسات.
الدرس متاح بالاشتراك: ترم كامل أو المادة لوحدها.
ملخص الدرس
يحلل النص المعلوماتي التحولات الجذرية في صناعة الرأي العام عبر الفضاء الرقمي وشبكات التواصل الاجتماعي، موضحاً خطورة خوارزميات الاستقطاب وظاهرة غرف الصدى والتزييف العميق في تزييف الحقائق وتوجيه الجماهير. ويدعو النص إلى تبني التربية الإعلامية والتفكير النقدي كحصانة فكرية للأفراد. وفي الجانب النحوي، يتناول الدرس الممنوع من الصرف لعلة واحدة: صيغة منتهى الجموع، وألف التأنيث المقصورة والممدودة الزائدتين.
هتتعلم إيه فى الدرس ده
- انتقال سلطة صناعة الرأي العام من الإعلام التقليدي إلى المنصات الرقمية وخوارزمياتها
- مفهوم غرف الصدى وفقاعات التصفية وأثرها في تغذية التعصب والاستقطاب الفكري
- مخاطر التزييف العميق والشائعات الرقمية على الأمن المجتمعي والفكري
- أهمية التربية الإعلامية الرقمية والتفكير النقدي في تمحيص الأخبار ومصادرها
- القواعد النحوية: الممنوع من الصرف لعلة واحدة (صيغة منتهى الجموع، وألفا التأنيث)
ابدأ مذاكرة اللغة العربية الصف الثاني الثانوي النهارده
اختار الباقة المناسبة لصفك: الترم كامل أو مواد منفردة.