مرتكزات الدور المصري إقليمياً ودولياً — قصة اللغة العربية الصف الثاني الثانوي

درس «مرتكزات الدور المصري إقليمياً ودولياً» فى مادة قصة اللغة العربية لـالصف الثاني الثانوي من وحدة «مصر وقضايا التحرر الوطني في الوطن العربي وإفريقيا». يحلل هذا الدرس الأسس الجيوسياسية والحضارية التي حددت مكانة مصر ودورها الريادي على المستويين الإقليمي والدولي. ويوضح الدرس نظرية الدوائر الثلاث للسياسة الخارجية المصرية (الدائرة العربية، الدائرة الإفريقية، والدائرة الإسلامية) كما صاغها الرئيس جمال عبد الناصر في 'فلسفة الثورة'. كما يبرز ثوابت السياسة الخارجية بعد ثورة 1952 برفض التبعية والأحلاف العسكرية، ودور مصر المؤسس لحركة عدم الانحياز وترسيخ مبدأ الحياد الإيجابي في مؤتمري باندونج 1955 وبلجراد 1961. ويسلط الضوء على أدوات القوة الناعمة المصرية (الأزهر، الإعلام، التعليم، الثقافة والفنون)...

الدرس ده من وحدة «مصر وقضايا التحرر الوطني في الوطن العربي وإفريقيا» فى مادة قصة اللغة العربية لـالصف الثاني الثانوي على منصة دروسات.

الدرس متاح بالاشتراك: ترم كامل أو المادة لوحدها.

ملخص الدرس

يحلل هذا الدرس الأسس الجيوسياسية والحضارية التي حددت مكانة مصر ودورها الريادي على المستويين الإقليمي والدولي. ويوضح الدرس نظرية الدوائر الثلاث للسياسة الخارجية المصرية (الدائرة العربية، الدائرة الإفريقية، والدائرة الإسلامية) كما صاغها الرئيس جمال عبد الناصر في 'فلسفة الثورة'. كما يبرز ثوابت السياسة الخارجية بعد ثورة 1952 برفض التبعية والأحلاف العسكرية، ودور مصر المؤسس لحركة عدم الانحياز وترسيخ مبدأ الحياد الإيجابي في مؤتمري باندونج 1955 وبلجراد 1961. ويسلط الضوء على أدوات القوة الناعمة المصرية (الأزهر، الإعلام، التعليم، الثقافة والفنون) في قيادة وتوجيه الوعي العربي والإفريقي.

هتتعلم إيه فى الدرس ده

• الموقع الجيوسياسي لمصر وأثره في صياغة دورها القيادي
• الدوائر الثلاث للسياسة الخارجية المصرية (العربية، الإفريقية، والإسلامية)
• مبادئ السياسة الخارجية بعد 1952 ورفض الأحلاف العسكرية والتبعية
• تأسيس حركة عدم الانحياز ومؤتمر باندونج 1955 (الحياد الإيجابي)
• أدوات القوة الناعمة المصرية وتأثيرها الإقليمي والدولي
• الأبعاد الاستراتيجية للأمن القومي المصري وارتباطه بمحيطه الحيوي