الإحساس — علم النفس الصف الثاني الثانوي

درس «الإحساس» فى مادة علم النفس لـالصف الثاني الثانوي من وحدة «العمليات المعرفية». يُعرف هذا الدرس الإحساس بوصفه العملية المعرفية العقلية الأساسية الأولى والمسؤولة عن تزويد الإنسان بالبيانات الخام من العالم الداخلي والخارجي . يستعرض النص العمليات الحسية السبع (السمع، البصر، التذوق، الشم، الإحساس الجلدي بفروعه الخمسة، الإحساس الحركي، والإحساس بالتوازن) . كما يحلل المراحل الأربع المتتابعة للإحساس: التنبيه والاستثارة متضمناً مستويات العتبات (المطلقة، القصوى، والفارقة)، والاستقبال عبر المستقبلات الحسية المتخصصة، وتحويل طاقات المثيرات المتنوعة إلى طاقة عصبية كهروكيميائية، وأخيراً تسجيل الإشارات في باحات المخ المتخصصة كإحساس واعٍ . هتتعلم فى الدرس ده: مفهوم الإحساس كأبسط العمليات المعرفية...

الدرس ده من وحدة «العمليات المعرفية» فى مادة علم النفس لـالصف الثاني الثانوي على منصة دروسات.

الدرس متاح بالاشتراك: ترم كامل أو المادة لوحدها.

ملخص الدرس

يُعرف هذا الدرس الإحساس بوصفه العملية المعرفية العقلية الأساسية الأولى والمسؤولة عن تزويد الإنسان بالبيانات الخام من العالم الداخلي والخارجي . يستعرض النص العمليات الحسية السبع (السمع، البصر، التذوق، الشم، الإحساس الجلدي بفروعه الخمسة، الإحساس الحركي، والإحساس بالتوازن) . كما يحلل المراحل الأربع المتتابعة للإحساس: التنبيه والاستثارة متضمناً مستويات العتبات (المطلقة، القصوى، والفارقة)، والاستقبال عبر المستقبلات الحسية المتخصصة، وتحويل طاقات المثيرات المتنوعة إلى طاقة عصبية كهروكيميائية، وأخيراً تسجيل الإشارات في باحات المخ المتخصصة كإحساس واعٍ .

هتتعلم إيه فى الدرس ده

• مفهوم الإحساس كأبسط العمليات المعرفية وأولها في استقبال المعلومات الخام
• تصنيف الحواس السبع وتفرعات الإحساس الجلدي (اللمس، الحرارة، البرودة، الألم، الضغط)
• حاستا الإحساس الحركي والإحساس بالتوازن
• المرحلة الأولى للإحساس: التنبيه والاستثارة وشروط حدة المثير
• العتبة المطلقة كحد أدنى للإحساس بالمثير والتمييز بين الإحساس والعدم
• العتبة القصوى كحد أقصى يعجز العضو الحسي عن تحمله لتجنب الأذى
• العتبة الفارقة كحد أدنى للإحساس بوجود تغير أو فرق بين مثيرين
• المرحلة الثانية للإحساس: الاستقبال ودور المستقبل الحسي كنهاية عصبية متخصصة