نشأة علم النفس وتطوره — علم النفس الصف الثاني الثانوي

يأتي درس «نشأة علم النفس وتطوره» في وحدة «أساسيات فهم علم النفس» ضمن مقرر علم النفس للصف الثاني الثانوي بالمرحلة الثانوية، وهو أول دروس الوحدة التي تشمل أيضاً تعريف علم النفس وأهدافه ومجالاته وفروعه ومناهج البحث فيه. يتناول الدرس الجذور التاريخية لعلم النفس والمراحل التي مر بها حتى استقلاله كعلم تجريبي موضوعه السلوك الظاهري. يُشرح الدرس بالفيديو، ويتبعه اختبار قصير. ويمكن إنشاء حساب مجاناً، كما تُتاح الحصة الأولى مجاناً بعد الاشتراك، أما بقية الدروس وشروحات الفيديو فتتطلب اشتراكاً.

الدرس ده من وحدة «أساسيات فهم علم النفس» فى مادة علم النفس لـالصف الثاني الثانوي على منصة دروسات.

الدرس ده من الدروس اللى بتبدأ بيها بعد الاشتراك، وباقى دروس المادة بالاشتراك.

ملخص الدرس

يتناول الدرس الجذور التاريخية والمراحل التطورية التي مر بها علم النفس حتى استقلاله كعلم تجريبي موضوعه السلوك الظاهري . يستعرض النص البدايات الفلسفية القديمة وتفسير السلوك بالروح عند فلاسفة اليونان والشرق القديم، ثم الانتقال للمرحلة الفسيولوجية البيولوجية على يد ولهلم فونت وتأسيسه لأول معمل تجريبي في ليبزج . كما يوضح الدرس ركائز مرحلة الاستقلال المعرفي والمنهجي القائم على الملاحظة والتجربة . ويعرض الدرس بالتفصيل خمساً من أهم المدارس النفسية الحديثة: البنائية، والسلوكية، والتحليل النفسي، والجشطلت، والمعرفية . ويحدد لكل مدرسة موضوعها السيكولوجي الدقيق، ومنهج البحث الخاص بها، وأبرز روادها ومفاهيمها التأسيسية .

هتتعلم إيه فى الدرس ده

• الجذور التاريخية ونشأة علم النفس بين الماضي الطويل والتاريخ العلمي القصير
• المرحلة الفلسفية وتفسير بواعث السلوك بماهية النفس والروح
• المرحلة الفسيولوجية وإسهامات ولهلم فونت ومعمل علم النفس التجريبي
• محاور البحوث النفس-فسيولوجية في معمل فونت (الإدراك الحسي، الطبيعة النفسية، زمن الرجع)
• مرحلة استقلال علم النفس بموضوعه (السلوك الظاهري) ومنهجه (الملاحظة والتجربة)
• المدرسة البنائية وروادها ومنهج الاستبطان في تحليل الخبرة الشعورية
• المدرسة السلوكية والتركيز على السلوك القابل للملاحظة والقياس والملاحظة الموضوعية
• مدرسة التحليل النفسي وأثر الدوافع اللاشعورية والطفولة المبكرة

اختبر نفسك

8 سؤال من تمارين الدرس المجانى. اختار الإجابة ودوس «صحّح».