علم وعمل : (نص نثرى) الإمام الحسن البصرى — اللغة العربية الصف الثاني الثانوي

درس «علم وعمل : (نص نثرى) الإمام الحسن البصرى» فى مادة اللغة العربية لـالصف الثاني الثانوي من وحدة «علم وعمل». يقدم هذا النص النثري البليغ خطبة وعظية نموذجية لإمام التابعين وسيد الفقهاء والزهاد الإمام الحسن البصري في العصر الأموي، معالجاً فيها آفة الانفصام بين القول والعمل في حياة الناس[cite: 2]. يستهل الخطيب موعظته باسم الفعل 'هيهات' معلناً أن أماني الخداع والتسويف أهلكت الخلق؛ حين اكتفوا بالأقوال دون أفعال، وبالمعرفة المفتقرة للصبر، وبالإيمان الأجوف الخالي من اليقين[cite: 2]. وينكر الخطيب بشدة تحول التدين إلى مظاهر شكلية كاذبة ودعوى رخيصة على الألسنة، مفنداً ادعاء الإيمان بيوم الحساب مع فساد العمل[cite: 2]. ثم يرسم الإمام دستورا أخلاقياً متكاملاً لشمائل المؤمن الحق: يجمع بين القوة في...

الدرس ده من وحدة «علم وعمل» فى مادة اللغة العربية لـالصف الثاني الثانوي على منصة دروسات.

الدرس متاح بالاشتراك: ترم كامل أو المادة لوحدها.

ملخص الدرس

يقدم هذا النص النثري البليغ خطبة وعظية نموذجية لإمام التابعين وسيد الفقهاء والزهاد الإمام الحسن البصري في العصر الأموي، معالجاً فيها آفة الانفصام بين القول والعمل في حياة الناس[cite: 2]. يستهل الخطيب موعظته باسم الفعل 'هيهات' معلناً أن أماني الخداع والتسويف أهلكت الخلق؛ حين اكتفوا بالأقوال دون أفعال، وبالمعرفة المفتقرة للصبر، وبالإيمان الأجوف الخالي من اليقين[cite: 2]. وينكر الخطيب بشدة تحول التدين إلى مظاهر شكلية كاذبة ودعوى رخيصة على الألسنة، مفنداً ادعاء الإيمان بيوم الحساب مع فساد العمل[cite: 2]. ثم يرسم الإمام دستورا أخلاقياً متكاملاً لشمائل المؤمن الحق: يجمع بين القوة في الدين، واليقين، والعلم المقرون بالحلم، والكيس والفطنة في رفق، والصبر في الفقر، والاعتدال في الغنى، والإنصاف حتى مع الخصوم والشانئين[cite: 2]. ويختتم بتصوير سمات عبادته وخشوعه في الصلاة ومجالسته للعلماء، حيث صمته فكرة ونطقه غنيمة[cite: 2]. ويتضمن الدرس بلاغياً تحليل أسرار الازدواج والطباق والسجع والأساليب الإنشائية، وأدبياً دراسة فن الخطابة في العصر الأموي ودواعي ازدهارها وخصائصها الفنية والموضوعية[cite: 2].

هتتعلم إيه فى الدرس ده

• استفتاح الخطبة بالتحذير من الأماني الكاذبة والانفصام المهلك بين القول والتطبيق[cite: 2].
• الإنكار والتعجب من ضخامة الأجسام وغياب العقول وتحول التدين إلى لعقة على اللسان[cite: 2].
• منظومة أخلاق المؤمن المتكاملة: الجمع بين العلم والحلم، الفطنة والرفق، والصبر عند الفاقة[cite: 2].
• مبادئ العدالة المطلقة ونبذ الهوى: الإنصاف مع المبغض وعدم ارتكاب الإثم لمساعدة المحبوب[cite: 2].
• الترفع عن الرذائل الأخلاقية: ترك الغمز واللمز، ونبذ الشماتة في مصائب الآخرين[cite: 2].
• آداب العبادة ومخالطة أهل العلم: الخشوع، وسكون الفكرة، وحكمة الكلام والسكوت، ومقابلة الإساءة بالحلم والعدل[cite: 2].
• الجماليات البلاغية: الازدواج الموسيقي، السجع الموزون، أسلوب القصر بـ (إنما)، والتشبيه البليغ[cite: 2].
• اللمحة الأدبية: أسباب ازدهار الخطابة في العصر الأموي وتنوع ألوانها (سياسية، دينية، وحفلية) وسماتها الفنية[cite: 2].