التنازع في العمل — النحو الصف الثاني الثانوي الأزهري
درس «التنازع في العمل» فى مادة النحو لـالصف الثاني الثانوي الأزهري من وحدة «التنازع في العمل». يتناول هذا الدرس موضوع التنازع في العمل، وهو توجُّه عاملين...
درس «التنازع في العمل» فى مادة النحو لـالصف الثاني الثانوي الأزهري من وحدة «التنازع في العمل». يتناول هذا الدرس موضوع التنازع في العمل، وهو توجُّه عاملين إلى معمول واحد. يوضح الدرس تعريف التنازع، ثم يبين آراء النحويين في أي العاملين الأولى بالإعمال: البصريون يرجحون الثاني لقربه من المعمول، والكوفيون يرجحون الأول لتقدمه. ثم ينتقل إلى حكم الإضمار في العامل المهمل، مع بيان أنه إذا كان مطلوب العامل مما يلزم ذكره (كالفاعل) وجب الإضمار، وإذا كان غير مرفوع (كمفعول ظن) فلا يجوز الإضمار مع الأول ويجوز مع الثاني. ويختتم ببيان وجوب إظهار المفعول إذا كان خبراً في الأصل ولا يطابق المفسر. هتتعلم فى الدرس ده: تعريف التنازع: توجُّه عاملين إلى معمول واحد، نحو: ضربتُ وأكرمتُ زيداً، خلاف البصريين والكوفيين...
الدرس ده من وحدة «التنازع في العمل» فى مادة النحو لـالصف الثاني الثانوي الأزهري على منصة دروسات.
الدرس متاح بالاشتراك: ترم كامل أو المادة لوحدها.
ملخص الدرس
يتناول هذا الدرس موضوع التنازع في العمل، وهو توجُّه عاملين إلى معمول واحد. يوضح الدرس تعريف التنازع، ثم يبين آراء النحويين في أي العاملين الأولى بالإعمال: البصريون يرجحون الثاني لقربه من المعمول، والكوفيون يرجحون الأول لتقدمه. ثم ينتقل إلى حكم الإضمار في العامل المهمل، مع بيان أنه إذا كان مطلوب العامل مما يلزم ذكره (كالفاعل) وجب الإضمار، وإذا كان غير مرفوع (كمفعول ظن) فلا يجوز الإضمار مع الأول ويجوز مع الثاني. ويختتم ببيان وجوب إظهار المفعول إذا كان خبراً في الأصل ولا يطابق المفسر.
هتتعلم إيه فى الدرس ده
- تعريف التنازع: توجُّه عاملين إلى معمول واحد، نحو: ضربتُ وأكرمتُ زيداً
- خلاف البصريين والكوفيين في الأولى بالإعمال: البصريون يرجحون الثاني، والكوفيون يرجحون الأول
- حكم الإضمار في العامل المهمل: وجوب الإضمار إذا كان مطلوب العامل مما يلزم ذكره (كالفاعل)
- أمثلة على التنازع: يحسن ويُسِيء ابناك (فاعل)، ويُحْسِنَانِ ويُسِيء ابناك (بإعمال الثاني)، ويُحْسِنُ ويُسِيئَانِ ابناك (بإعمال الأول)
- عدم جواز الإضمار مع الأول إذا كان المطلوب غير مرفوع (ضربتُ وضربني زيدٌ)
- جواز الإضمار مع الثاني إذا كان المطلوب غير مرفوع (مررت ومَرَّ بي زيدٌ)
- وجوب إظهار المفعول إذا كان خبراً في الأصل ولا يطابق المفسر (أظن ويظناني أخا زيداً وعمراً أخوين)
ابدأ مذاكرة النحو الصف الثاني الثانوي الأزهري النهارده
اختار الباقة المناسبة لصفك: الترم كامل أو مواد منفردة.